Educação das Emoções II

APO Matemática

MAXIMIZAÇÃO DE LUCROS

O trabalho postado no link abaixo é uma abordagem ao atual desafio que as empresas têm em se manterem estáveis em seu setor financeiro. Trata principalmente sobre a maximização dos lucros, conceitos de receitas, lucros e custos de duas empresas de telefonia móvel (TIM e VIVO). A maximização dos lucros é basicamente o resultado financeiro positivo quando a empresa adota um determinado nível de produção que seja positivo.
A proposta do trabalho é bastante interessante para nós discentes em administração, pois traz conceitos que viveremos na prática, como administradores de empresas.


Trabalho de matemática

Ricardo Nunes,um empreendedor que venceu.

De vendedor a um milionário de sucesso
Ricardo Nunes: Um empreendedor que venceu

Leia um pouco mais da biografia deste empreendedor, que apesar das dificuldades hoje é um milionário de sucesso.

O foco atual do administrador...
Imagem retirada do site:http://www.metropolionline.com.br/wp-content/uploads/2007/10/ricardo-eletro_pedro-motta.jpg

APO Humanidades II

Globalização
A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, política e cultural. Surgindo para atender ao capitalismo, e principalmente os países desenvolvidos; de modo que os mesmos pudessem buscar novos mercados, tendo em vista que o consumo interno se encontrava saturado.
Com o declínio do socialismo, o sistema capitalista se tornou predominante no mundo. A consolidação do capitalismo iniciou a era da globalização, principalmente, econômica e comercial. Seu processo estreitou as relações comerciais entre os países e as empresas. As multinacionais ou transnacionais contribuíram para a efetivação do processo de globalização, tendo em vista que essas empresas desenvolvem atividades em diferentes territórios.
As organizações atuais vêm obtendo e buscando um diferencial que se torna a cada dia mais competitivo,seja em busca do apoio em inovações e tendências tecnológicas a fim de acompanhar o processo de globalização onde os mundos diferentes são interligados proporcionando um maior leque de opções na oferta e na procura ,seja no que se refere ao capital humano onde podemos comprovar que no bom desenvolvimento pessoal e na capacitação de mão de obra é que as organizações de sucesso têm conseguido elevar suas participações, fatia acirrada no mercado. As organizações precisam estar atentas as oportunidades de bons negócios respeitando o melhor momento para investir, como também para recuar. É assim que se forma o cenário organizacional.
A falta de liquidez no mercado, melhor dizendo: a falta de dinheiro foi a principal causa de desencadeamento da crise financeira mundial. Esta se desenvolveu de forma intensa e descontrolada, atingindo não só os países pobres, mas também às famosas bases financeiras de todo o mundo, tendo, porém intensidade e duração diferente em cada lugar.
O que se espera do profissional diante da crise?
Para estar atuando no mercado globalizado e enfrentando crises econômicas, sócias, políticas e culturais, é importante conhecer e/ou compreender o perfil de cada cenário social, para melhor se manter atuante no mercado tanto para o individuo quanto para as organizações.
A inovação nos modelos de gestão e principalmente nos seus gestores é vital e indispensável para que haja superação e solução nos problemas apresentados. A inserção de líderes criativos, inovadores e capazes de criar novas técnicas de empreendedorismo, é um ponto de partida para a busca pela estabilidade econômica financeira.

Tabelas de coceitos da evolução do homem,organização e meio ambiente.

Tabelas comparativa que demostram a evolução de conceitos do homem, organização e meio ambiente.

ANÁLISE - Google Docs

Vida de Inseto:análise do filme

» Direção: John Lasseter
» Roteiro: John Lasseter, Andrew Stanton
» Gênero: Animação/Aventura/Comédia
» Origem: Estados Unidos
» Sinopse: No mundo dos insetos, as formigas são manipuladas pelos gafanhotos, que todos os anos exigem uma quantia de comida. Se as formigas não cumprirem essa exigência, os gafanhotos ameaçam atacar o formigueiro. Mas, em um certo ano, houve um problema com a “oferenda”. É quando Flik, uma formiga cansada de ser oprimida, sai em busca de outros insetos dispostos a ajudar o formigueiro a combater os gafanhotos.

*Podemos observar no filme características dos dois tipos de organização,a organização mecânica e orgânica.
Encontramos características da organização Mecânica, no Formigueiro, como:
Especialização do Trabalho:
As formigas eram treinadas e ensinadas tecnicamente a executar o seu trabalho.
Papéis determinados com tarefas específicas:
Cada um sabia do seu papel e desempenhava com muita habilidade o serviço era confiado.
Hierarquia Reforçada e Centralização de Poder:
Existia a Rainha que era a líder e a Princesa Atta que era a princesa e preparava-se para substituir a mãe que já estava idosa.
Tudo o que elas falavam era obedecido sem ser questionado, por isso na maioria das vezes as idéias do criativo Flik não eram aceitas, pois parecia um desacato.
Padronização de Tarefas
As tarefas são extremamente padronizadas, desde o cortar das folhas, a colheita de frutos, o carregamento da colheita, as atividades são divididas em processos.
Símbolos de Status e Poder
As coroas da rainha e da princesa.
Controles Burocráticos
A inovação não era aceita, tudo deveria sei padronizado e conforme as ordens da rainha, em muitos momentos do filme a Princesa Atta comenta: “Mas sempre fizemos assim”
“Assim sempre deu certo”, mesmo estando em uma situação difícil.

*Exemplos de características da Organização Orgânica encontramos no circo como:
Coordenação e Equipes Multifuncionais:
Um mesmo inseto exercia várias funções ao mesmo tempo em que era funcionário do circo, num momento de aperto se tornava o dono do negócio, assim como o dono do circo também fazia parte do espetáculo como um membro comum.
Descentralização e Autonomia
O poder não era centralizado em um só inseto, todos tinham poder de decisão e tinha autonomia pra fazer mudanças dentro do espetáculo.
Organização baseada em competência entre pares
O espetáculo era dividido em várias partes e em cada momento existia “a hora da verdade” de cada inseto, por isso não existia hierarquia,ninguém era superior à ninguém cada um com seu talento e aptidão exercia sua função dentro do circo.
Controles Frouxos
Ao contrário do formigueiro, toda idéia era aceita , a inovação e criatividade era a alma daquele negócio.
No decorrer do filme fica bem claro que não existe o tipo de organização certa, pois no momento de dificuldade a Princesa Atta teve que abrir mão dos controles burocráticos para aceitar a idéia de Flik, na construção do pássaro, e nesta construção também foram
utilizadas características da organização mecânica como a padronização de tarefas.
Desta forma concluímos que uma organização deve seguir o modelo em que a situação exige no momento, daí mais uma vez entramos na teoria da contigência, que nos ensina que não existe forma certa ou a melhor maneira de administrar .Tudo é relativo,tudo depende!

Questão de pesquisa 2: implicações da Contingência Estrutural

O que é contingência estrutural afinal?
Vejamos inicialmente o conceito de contingência:
Contingência é algo que pode ou não acontecer, mas quando acontece passa a influenciar o comportamento da organização.
A Contingência estruturalista surgiu através da teoria que é a mais recente entre as teorias administrativas: A Teoria da Contingência.
Essa teoria surgiu através de pesquisas que revelaram se a teoria disponível não era suficiente para explicar os mecanismos de ajustamento das organizações aos seus ambientes de forma dinâmica e proativa. Essas pesquisas comprovaram que as características das organizações são decorrentes a fatores externos: Seus ambientes.
As organizações escolhem seus ambientes e depois precisam adaptar-se a eles para sobreviver e crescer.Tem um deslocamento de visualização de dentro para fora da empresa.Esta teoria é eclética e interativa e ao mesmo tempo relativista e situacional, parece mais uma maneira relativa de encarar o mundo do que uma teoria administrativa. É a forma como os elementos importantes se combinam.
•Quais suas implicações para a prática da administração?
Para que haja êxito na administração de uma organização é necessário que a mesma esteja pronta para adaptar-se a mudanças e ao ambiente que está inserida. O conhecimento do ambiente é vital para a compreensão dos mecanismos organizacionais.
Para defrontar-se com o ambiente a organização utiliza a tecnologia que condiciona a estrutura e o comportamento organizacional.
A tecnologia, a partir da teoria da contingência, passou a assumir um papel importante na teoria da administração.
Sendo assim, a teoria da contingência é de grande importância para a administração, pois parte de modelos organizacionais mais flexíveis e orgânicos, a estrutura em redes e em equipes enfatiza o modelo do homem complexo e abordagens sobre motivação e liderança, todos estes itens estão inseridos no contexto da administração.
Se um administrador tem a visão de que nada é absoluto e não existe uma forma certa de administrar e sim uma variedade de técnicas e métodos adequados para determinada situação, com certeza esta organização estará pronta para enfrentar tempos de crise que estamos vivenciando.
Por isso, nós como administradores precisamos ter acima de tudo criatividade e flexibilidade para nos adaptar a situações boas ou adversas, transformar o problema em oportunidade.
Então em tempo de crise, não devemos chorar e nos acomodar como os outros:
Vamos vender lenços!!

Referências:
Chiavenato,Idalberto.Introdução à Teoria Geral da Administração;
http://www.congressousp.fipecafi.org/artigos72007/486.pdf ;
www.anpad.org.br/enanpad/1999/dwn/enanpad1999-ai-13.pdf

Até que ponto nós, administradores, somos livres para modelar os sistemas organizacionais sob nossa responsabilidade?

Estamos vivenciando na atualidade, rápidas e constantes mudanças no mercado, o avanço tecnológico, enfim, o que para nós hoje é ultra-moderno, amanhã já está velho e ultrapassado.
Para uma organização conseguir manter-se no mercado, é necessário que esteja preparada para acompanhar esses avanços pra que não seja “atropelada”, por estas mudanças.
Com base na teoria da contingência não existe a forma certa ou a melhor maneira de administrar e organizar, não há nada absoluto nas organizações. Tudo é relativo. Tudo depende. Há um tempo, os gestores de organizações preferiam manter o modelo atual a ter que buscar novas técnicas e inovar em busca da estabilidade. As organizações precisam ser sistematicamente ajustadas às questões ambientais.
Portanto, como as Organizações estão em um mundo cheio de mudanças, sua estrutura deve caracterizar-se pela flexibilidade e adaptabilidade ao ambiente e à tecnologia. A estrutura organizacional é, assim, um produto de variáveis, como tecnologia e ambiente, e a interação entre as variáveis determina o modelo de Organização. O modelo organizacional ideal é aquele que possui capacidade de adaptar-se às demandas do ambiente.
É importante que o administrador esteja preparado para adaptação rápida às mudanças exigidas, utilizando de mudanças estruturais por força de elementos ambientais externos e internos, eficientes e eficazes ao modelo organizacional em questão.
Concluímos então, que o administrador é livre para modelar os sistemas da organização desde que as decisões atendam a demanda do ambiente e sejam coerentes com o objetivo final da organização.

Referências
Chiavenato, Idalberto;Introdução a Teoria Geral da Administração. Edição Compacta. Editor Campus;
Google Academico,LG dos Reis,CA Pereira;
http://www.administradores.com.br/artigos/&stex1=Conting%EAncia%20

Video de Psicologia

Trabalho de Português - Análise do video

“Análise da entrevista com base na Modalidade Oral da língua”

A entrevista é destinada à matéria de Psicologia aplicada a Administração com o intuito de entender a importância da Psicologia na administração. Faremos uma análise dos entrevistados, identificando características da modalidade oral na fala dos mesmos.

Encontramos na fala dos entrevistados algumas características como:

*Repetição de palavras

Quando O Sr. Cleber usa várias vezes a expressão: ”o comportamento dos indivíduos.”, e a Srª. Jocinéia utiliza a expressão: ”atividade laboral”.

*Espontaneidade

Pelo fato de já estarem preparados para a entrevista e já conhecerem o conteúdo da mesma, os entrevistados agem de forma espontânea.

*Livre das regras gramaticais

Através da espontaneidade, os entrevistados não estão preocupados em seguir regras de pontuação, pausas para vírgulas, dois pontos e etc. Eles simplesmente têm a preocupação de ser entendido pelo receptor.

Existe uma facilidade muito maior de sermos compreendido pelo receptor através da fala do que na modalidade escrita. Usaremos então como exemplo, a fala do 1º entrevistado Sr. Cleber, para notarmos essa diferença:

”O próprio significado do termo psicologia já nos responde este questionamento, é o estudo da alma, o estudo do comportamento das pessoas e numa organização a gente tem como importância a Psicologia para entendermos os di. desculpa, os diversos comportamentos dos indivíduos, ou seja, na administração a Psicologia atua no estudo dos comportamentos para que seja entendido este comportamento destes indivíduos”

Através da mudança da forma oral para a escrita percebemos que o entendimento pode não ser o mesmo do que quando assistimos ao vídeo.

Concluímos então, que quando falamos não existe preocupação com regras gramaticais e elaboração de frases antes de nos expressarmos, a nossa única preocupação é de sermos compreendidos por quem nos ouve, e este foi exatamente o comportamento dos nossos entrevistados.

“Educação a Distância” - Trabalho de informática

Conceito:
Apesar de certas divergências pontuais, começa se a chegar a um conjunto relativamente homogêneo de características que acabam por conceituar a educação a distância e dar-­lhe uma dimensão prática adaptada aos dias atuais e às demandas por universalização de processos de ensino.
É importante observar que a educação a distância não pode ser vista como substitutiva da educação convencional, presencial. São duas modalidades do mesmo processo. A educação a distância não concorre com a educação convencional, tendo em vista que não é este o seu objetivo, nem poderá ser.
Se a educação a distância apresenta como característica básica a separação física e, principalmente, temporal entre os processos de ensino e aprendizagem, isto significa não somente uma qualidade específica dessa modalidade, mas, essencialmente, um desafio a ser vencido, promovendo­-se de forma combinada, o avanço na utilização de processos industrializados e cooperativos na produção de materiais com a conquista de novos espaços de socialização do processo educativo.
Esta modalidade de ensino não pode ser encarada como uma panacéia para todos os males da educação brasileira. Há um esforço muito grande dos educadores e pesquisadores da educação em mostrar que os problemas da educação brasileira não se concentram somente no interior do sistema educacional, mas, antes de tudo, refletem uma situação de desigualdade e polaridade social, produto de um sistema econômico e político perverso e desequilibrado. "Certamente que a educação, nas suas mais diversas modalidades, não tem condições de sanear nossos múltiplos problemas nem satisfazer nossas mais variadas necessidades. Ela não salva a sociedade, porém, ao lado de outras instâncias sociais, ela tem um papel fundamental no processo de distanciamento da incultura, da acriticidade e na construção de um processo civilizatório mais digno do que este que vivemos” (Luckesi, 1989, 10).
Nesse sentido, a educação a distância pode contribuir de forma significativa para o desenvolvimento educacional de um país, notadamente de uma sociedade com as características brasileiras, onde o sistema educacional não consegue desenvolver as múltiplas ações que a cidadania requer.

Vantagens:
-Permite atender a um público muito maior e mais variado que os cursos tradicionais;
- Pode ser oferecido tanto a uma única pessoa, como a um grupo de pessoas que dele necessitam, sendo totalmente ou parcialmente on-line, o que permite o uso de várias estratégias;
-A "gestão de tempo flexível";
-Há uma democratização do ensino, já que engloba uma diversidade tanto cultural, social e econômica;
-Autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno, o que permite que haja um maior desenvolvimento;
-A qualidade do material de ensino é de alta qualidade;
-Incentiva a educação permanente;
-Comunicação bidirecional e massiva;
-Há o apoio de organização de tutoria;
-Permite maior disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados;
Maior familiarização com as mais diversas tecnologias

Desvantagens:
-Resistência por parte do ser humano à mudança e à aceitação do novo (Paradigma);
-Se não houver equipamento ou se o uso deste for inadequado, podem ocorrer falhas no processo de ensino-aprendizagem;
-O conteúdo é trabalhado por vários profissionais até chegar ao cliente final "aluno" o que requer maior risco de não-eficácia;
-A relação professor x aluno é bastante diferente da relação em aulas presenciais.

Trabalho de T.A

“ALBRÁS, uma das dez melhores empresas para se trabalhar”


As melhores empresas de todo o mundo estão tentando se tornar lugares melhores para se trabalhar.
Elas estão competindo para serem conhecidas como empregadoras excelentes. A revista Exame apresenta anualmente o “Guia das Melhores Empresas para você trabalhar”. Nele a ALBRÁS, em 2008, ficou como 9ª colocada, pela avaliação no Brasil dos seus funcionários em relação à satisfação para com a mesma.
Não restam dúvidas que o sucesso dos negócios atualmente, depende de políticas de reconhecimento, treinamento e desenvolvimento, segurança financeira, ambiente de trabalho, saúde, bem-estar e qualidade de vida dos funcionários.
A ALBRÁS (Alumínio Brasileiro S.A.) demonstra claramente a preocupação com os seus funcionários, por isso tem como retorno, a longa permanência de funcionários na empresa, que resulta em redução de custos com demissão e contratação e treinamento de novos funcionários. Programas nas áreas de educação dos funcionários e filhos, saúde, lazer, redução do stress, auxílio moradia, e um plano de preparação de aposentadoria provam a preocupação da empresa com a qualidade de vida dos seus funcionários e também com o futuro dos mesmos gerando assim a satisfação dos beneficiados.
Segundo a teoria de Maslow, podemos afirmar que os funcionários da ALBRÁS, sentem-se motivados, pois têm as suas necessidades atendidas pela organização, estando assim satisfeitos e com a sua moral elevada.
Analisando os funcionários desta empresa segundo Teoria de Herzberg, que desenvolveu um estudo para tentar entender os fatores que causariam a insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação, podemos afirmar então que eles são satisfeitos e não-insatisfeitos.
Satisfeitos, pois estão realizados em relação ao conteúdo do seu trabalho, a empresa proporciona o desenvolvimento cultural e intelectual, e sentem-se felizes por trabalharem em uma empresa preocupada com o seu bem-estar e com o futuro dos mesmos.
Não-Insatisfeitos, porque têm boas condições de trabalho, bom relacionamento com seus companheiros e segurança.
Concluímos então, que não é por acaso que a ALBRÁS é a 9ª empresa melhor para se trabalhar em todo o mundo, pois este cuidado com o funcionário gera motivação que faz o mesmo sentir-se realizado e reconhecido profissionalmente. Este sentimento é manifestado por meio do exercício de tarefas que oferecem um suficiente desafio e grande significado para esse trabalhador.

Trabalho de humanidade- Maiêutica Socrática

De onde nós viemos?

Quem foi o primeiro?

Será que tem explicação ?

Muitos tentam,mas,

Vamos para que lado?

O cientifico ou religioso?

Na fé do Senhor ou na ciência do homem?

De Adão e Eva ?

Ou da mutação?

O antes e o depois

Tem duas versões

Quem será que está certo?

O criador ou a criação ?

Trabalho de T.A - MONSTROS S.A

O filme MONSTROS S.A, produzido por; Darla k. Anderson, com duração de 106 minutos lançado em 2001, pela produtora: Walt Disney Productions. Relata o funcionamento de uma organização especializada em geração de energia, onde monstros trabalham com o propósito de assustar crianças e através dos gritos absorvidos transformá-lo, em energia de qualidade e garantindo a mesma para toda a cidade de monstropolis.

Eles são liderados pelo Sr. Waternoose, que com o aumento da sua empresa, promove teste de seleção dando um feedback no final de cada teste, tendo assim uma premiação para quem bater o recorde de gritos entre os assustadores, despertando neles o desempenho de realizar suas tarefas com mais empenho. Entre os assuntos abordados no filme destacam-se alguns princípios de Administração Cientifica.

Todos os funcionários obedecem as regras como, horário de entrada, almoço e saída, compromisso com cumprimento de sua meta, tendo que apresentar no final do expediente um relatório explicando o desenvolvimento do seu trabalho que era entregue pelas mãos do assistente a funcionaria responsável pelo setor. A mesma era encarregada de liberar os cartões para que os assistentes pudessem acionar as portas para que fizessem os seus trabalhos, e colocassem as cápsulas para que o grito ficasse depositados dentro dela para que depois fosse transformado em energia. O fiscal da ária ele visualizava o placar de cada monstro e as porta, e observando se não haveria nenhuma falha nas mesmas. Os funcionários eram instruídos para que pudesse desempenhar um trabalho mais eficaz e eficiente, utilizando os seus melhores funcionários para o treinamento que era realizado pela parte do RH da organização. Tendo também a secretaria da empresa que é responsável pelos agendamentos e atendimento da empresa.

Por conta da competitividade gerada pelo chefe, oferecendo promoções para quem melhor desempenhassem o seu trabalho. Existia um conflito entre Sulley e Randall disputando a melhor posição no raking de gritos, sendo que Randall ele seqüestra um criança para colocar em uma maquina que reproduzia grito, assim ele teria melhor classificação e a organização teria melhor rendimento. Mesmo sendo ilegal o gerente permitiu o acontecido, preferindo deportar o seu melhor funcionário e o seu assistente para obter uma boa meta.

Existia também a relação de amizade e cumplicidade entre Mike e sulley que se ganha uma promoção a gerente da organização, e o relacionamento entre Mike e Cely.

Trabalho de Português - O Terminal

O filme relata a história do estrangeiro VICTOR NAVOSKI que quer entrar nos E.U.A., mas tem seu passaporte suspenso e revogado devido ao seu país sofrer um golpe de estado. Em conseqüência ele terá que permanecer no terminal internacional, onde enfrentará sérios problemas para interagir com outras pessoas por não conhecer o idioma local.

Victor começa a se deparar com os problemas de comunicação pois ele não domina o código lingüístico do país. A partir daí, ele é surpreendido por informações novas , onde é necessário a utilização dos gestos , mímicas e sons como meio de comunicação já que linguagem não era compreendida pelo mesmo.

Neste momento do filme, passamos a identificar alguns elementos e processos da comunicação como:

A linguagem não-verbal, identificada na sinalização do terminal como: faixas coloridas no chão, os desenhos no banheiro informando o masculino e o feminino, as imagens na televisão mostrando o seu país em guerra , a exibição do hino , anuncio solicitando um vendedor, etc.

A linguagem verbal, quando ele é chamado para traduzir o idioma que dominava e que o diretor do terminal não tinha conhecimento e no momento que ele tenta entrar nos E.U.A. pela alfândega e seu visto é negado.

A linguagem mista , nas placas de piso molhado e quando ele descobre uma forma de ganhar dinheiro, através de uma placa que informa que a cada carrinho recolhido era remunerado.

Enfim, o filme transmite as dificuldades e necessidades de um entendimento entre emissor e receptor,sem distinção de local, país ou organização e através de elementos significativos, percebemos a importância do conhecimento de seus processos para a transmissão de informações.